入學管道(僅供參考。正確資訊請見該年度招生簡章或行事曆。)

 

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學校推薦個人申請大學聯招轉學考轉系申請海外聯合招生

 

 

學校推薦(97學年度)

 

校系代碼
招生名額
性別要求
預計甄試人數
離島外加名額
指定項目甄試費
014031
12
36
1300

第一階段
學科能力測試篩選方式
)
第二階段
(甄試總成績採計方式及佔總成功比例)
甄選總成績同分
參酌之順序
科目
檢定
篩選
倍率
學測成績
採計方式
佔甄選總成績比例
指定項目
檢定
佔甄選總
成績比例
國文
後標
3
*1.00
30%

審查資料

-
30%
一、面試
二、審查資料
三、學科能力測驗成績

英文
後標
4
*1.00
面試
-
40%
數學
後標
3
*1.00
 
社會
-
-
-
自然
-
-
-
總級分
-
5
-
推薦條件
一、具體條件: 社團參與須具備 二、在校成績:要求項目未載明分數者,僅能以百分比推薦。

德行成績3.0級分

社團參與
性質:不限
職務:成員
競賽成果
(無)
學生幹部
(無) 三、特別條件:(無)
指定項目內容
審查資料
項目:在校成績證明,自傳,讀書計畫,社團參與。
說明:
()
甄試說明
面試在評量學生的專業知識、應變能力、表達能力與儀態及未來可塑性等。
學校推薦甄試日期:
974月12日
個人申請甄試日期:
974月13日
備註
通過第一階段篩選者,請務必於3月18日9:00起至www.acad.tku.edu.tw/exam/97apply.doc詳閱本校相關規定並繳費後,於324日前將第二階段應繳交資料以限時掛號郵寄至本系(以郵戳為憑,逾期不予受理,若因此影響權益,其責任概由考生自行負責)。

收件單位及地址:25137台北縣淡水鎮英專路151號 資圖系收。
聯絡電話及網址:
(02)262156562335 www.dils.tku.edu.tw

寄發指定項目
甄試通知
繳交資料收件截止
(郵戳為憑)
指定項目
甄試日期
榜示
甄選總成績複查截止
(郵戳為憑)
97.3.18
97.3.24
97.4.1297.4.13
97.4.24
97.4.29

 

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個人申請(97學年度)

 

校系代碼
招生名額
性別要求
預計甄試人數
原住民外加名額
指定項目甄試費
014032
12
36
1
1300

第一階段
(學科能力測試篩選方式)
第二階段
(甄試總成績採計方式及佔總成功比例)
甄選總成績同分
參酌之順序
科目
檢定
篩選
倍率
學測成績
採計方式
佔甄選總成績比例
指定項目
檢定
佔甄選總
成績比例
國文
後標
3
*1.00
30%

審查資料

-
30%
一、面試
二、審查資料
三、學科能力測驗成績
英文
後標
4
*1.00
面試
-
40%
數學
後標
3
*1.00
 
社會
-
-
-
自然
-
-
-
總級分
-
5
-
資格審驗應繳資料
學歷(力)證件影本
寄發指定項目
甄試通知
繳交資料收件截止
(郵戳為憑)
指定項目
甄試日期
榜示
甄選總成績複查截止
(郵戳為憑)
97.3.18
          97.3.24

  97.4.1297.4.13

97.4.24
97.4.29

 

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大學聯招(97學年度:約7月初)

 

學科能力測驗檢定項目及標準
指定考試採計科目及方法
同分參酌方式
選系說明

---

國文
英文
數學乙
歷史
x1.50
x2.00
x1.50
x1.00
1
2
3
英文
國文
數學乙
旨在以網路、多媒體資訊科技傳播理念,配搭傳統圖書館學訓練,培育具科技資訊素養的優秀圖書館員及資訊專才。

 

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轉學考(97學年度:約977月中旬辦理)

 

系代號
招生名額

退伍軍人外加招生名額

轉入年級
考試科目
成績採計方式
同分參酌順序
1201
3

 1

資圖二
1、國文
2、英文
3、中國通史
4、資訊概論
×1.50
×1.50
×1.00
×1.00
1、英文
2、資訊概論
3、國文
1301
3

1

資圖三
1、國文
2、英文
3、非書資料管理
4、參考資源與服務
5、圖書分類與編目()
×1.00
×1.00
×1.00
×1.00
×1.00
1、 非書資料管理及參考資源與服務及圖書分類與編目()等三科平均成績。
2、英文
3、國文

 

備註:約978月中旬辦理轉學生抵免學分申請。

 

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轉系申請(97學年度:約973月中旬辦理)

 

轉入年級
申請條件
考試方式及項目
備註
資圖二
學業總平均70分以上
面試

檢附中文自傳乙份

資圖三
須能抵免48學分以上
1、參考資源與服務
2、資訊組織

檢附中文自傳乙份

 

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大學暨僑大先修班海外聯合招生(97學年度)

 

招生類組別
招生系組
選系說明
第一類組

文學院:資訊與圖書館學系
(Dept. Information and Library Science)

旨在以網路、多媒體資訊科技傳播理念,配搭傳統圖書館學訓練,培育具科技資訊素養的優秀圖書館員及資訊專才。盲生請審慎報考。

 

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